硕士培养

硕士培养

体育教育训练学培养方案

学科代码:0403

一、学科简介

体育学是研究体育现象及其规律的科学。以运动中的人和人的运动为研究对象,以体育的本质、体育与社会促进、体育与人的发展、体育与传统文化的关系等为主要研究内容。主要任务是揭示体育活动的自然科学基础和体育活动中人体变化的规律、社会生活各个领域中所发生的体育现象的规律以及利用这些规律指导体育实践。包括体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学等学科。

2006年我校设立了体育教育训练学硕士点,以“有特色、高起点”为指导方针,充分依托学校211工程整体学科建设和师资队伍建设等方面的优势,培养特色鲜明的硕士生。研究方向主要集中在:运动队组织管理、专项教学训练理论与实践、运动生物力学、高等学校体育教学改革等方面。

培养出的硕士研究生不仅科研能力突出,而且运动技术水平一流,已毕业的研究生深受用人单位的欢迎和好评。目前就业方向主要是普通高等学校、专业体育院校、体育科研所等。

二、培养目标

1、培养热爱祖国,遵纪守法,崇尚科学,恪守学术道德,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。

2、掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识;拥有较高的运动竞技水平;能独立从事体育科学研究和体育教学训练。科研作风严谨,具有良好的团队合作精神和较强的交流能力。

3、掌握一门外国语,能够熟练阅读本专业的外文资料,具备专业写作能力和学术交流能力。

4、身心健康,具有承担本学科各项专业工作的良好体魄和素养。

三、培养方向

1、体育管理:培养能够系统掌握管理学、经济学、体育产业管理、法学以及现代体育组织和体育企业管理基本理论和知识、能够掌握现代体育组织和企业管理的高级专门管理人才。

主要为体育事业单位、体育社团、各级体育行政部门、社会体育管理机构等部门培养管理人才;为各体育运动协会、体育场馆、体育俱乐部等经营或管理工作培养高级人才。

2、高校体育教师、高水平教练员:培养能够系统学习教学、训练和相关学科的基本理论知识,并掌握2--3项运动项目的教学、训练的理论与方法,具有独立开展本专业教学、训练、科研及相关工作能力的专门人才。

主要为高等学校培养高质量的体育教师或为各级运动训练队提供高水平教练员。

四、培养方式

采用全日制培养方式。实行以科研为主导的导师或导师组负责制。采用“课程学习+学位论文”两阶段培养过程。导师或导师组负责研究生培养计划制定、学位论文选题、中期、论文撰写和学位申请等方面的指导工作。导师或导师组全面负责研究生的培养质量。

五、学制与学分

学制:全日制硕士研究生学制为三年,必要时可申请延长学习年限,最长学习时间不得超过四年(含休学)。全日制硕士研究生一般用一年时间进行课程学习,其余时间用于学位论文工作。硕士生申请提前或延期毕业,需经导师同意,学院主管领导审核,研究生院批准,具体办法参照《best365网页版登录硕士学位授予工作的实施细则》文件执行。

学分:硕士生课程学习实行学分制。在学期间需修满学分不少于30学分。学分课程由学位课、限选课和任选课三部分组成。其中学位课包括公共课、专业基础课及专业课,要求修满19学分;限选课包括人文素质选修课及专业课程。

六、课程设置

课程

类别

课程编号

课程中文名称

考核

方式

开课

学期

开课单位

备注

公共课

G00FL1020

综合英语

64

2

考试

秋季

外国语学院

必修

G00HA1010

中国特色社会主义理论与实践

32

2

考试

春季

人文学院

G00HA1011

自然辩证法概论

18

1

考试

秋季

人文学院

G00HA1012

科学道德与学风建设

4

0

考查

秋季

人文学院

G00FL1021

专业英语

32

1

考试

全年

外国语学院

至少选一门

G00FL1022

基础写作

32

1

考查

全年

外国语学院

G00FL1023

英语听说

32

1

考试

全年

外国语学院

G00FL1024

跨文化交际

32

1

考查

春季

外国语学院

可选一门

G00FL1025

商务英语

32

1

考查

春季

外国语学院

G00FL1026

英美文化

32

1

考查

春季

外国语学院

G00FL1027

英美报刊选读

32

1

考查

春季

外国语学院

G00FL1028

西方文学名著赏析

32

1

考查

春季

外国语学院

G00FL1029

影视鉴赏

32

1

考查

春季

外国语学院

G00FL1030

英语演讲与辩论

32

1

考查

春季

外国语学院

专业基础课

X05HA1040

运动训练学专题

32

2

考试

秋季

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至少选五门

X05HA1041

运动生理学专题

32

2

考试

秋季

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X05HA1042

体育教学论

32

2

考试

秋季

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X05HA1043

社会体育学

32

2

考试

秋季

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X05HA1044

体育科研方法

32

2

考试

春季

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X05HA1045

体育测量与评价

32

2

考试

春季

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专业课

X05HA1100

篮球教学训练理论与实践

48

3

考试

秋季

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限选一门

X05HA1101

排球教学训练理论与实践

48

3

考试

秋季

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X05HA1102

足球教学训练理论与实践

48

3

考试

秋季

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X05HA1103

田径教学训练理论与实践

48

3

考试

秋季

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X05HA1104

游泳教学训练理论与实践

48

3

考试

春季

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X05HA1105

乒乓球教学训练理论与实践

48

3

考试

春季

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X05HA1106

羽毛球教学训练理论与实践

48

3

考试

春季

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X05HA1107

网球教学训练理论与实践

48

3

考试

春季

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限选

G00HA1013

科学精神与人文精神专题

16

1

考查

秋季

人文学院

选一门

G00HA1014

人文经典选读专题

16

1

考查

春季

人文学院

专业任选课

X05HA1108

运动生物力学专题

30

2

考试

秋季

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10

X05HA1109

运动心理学专题

30

2

考试

秋季

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X05HA1110

现代教学手段与方法

16

1

考试

春季

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X05HA1111

健身理论与方法

30

2

考试

春季

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X05HA1112

体育统计与SPSS

30

2

考试

春季

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X05HA1113

运动营养学

30

2

考试

春季

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七、论文工作

学位论文是研究生培养的重要环节,研究生在修完学位课程并完成规定学分后,可以开展学位论文工作。研究生在导师或导师组指导下完成学位论文,导师为第一责任人,对论文质量全程把关。论文工作包括论文选题、开题报告、论文撰写、论文答辩等几个环节。

(1)论文选题:论文选题应结合导师的科研任务进行,具有理论意义或较高实用价值,鼓励选择具有探索性的应用课题。论文选题应具备一定的先进性、技术难度和工作量,在导师指导下由硕士生独立完成。

(2)开题报告:论文开题工作是开展学位论文工作的基础,是保证学位论文质量的重要环节。开题报告撰写以文献综述报告为基础,主要介绍课题研究的目的、意义、技术路线、实施方案、计划安排和预期成果。硕士生开题报告应于第三学期末之前完成,并在导师安排的正式会议上就课题的研究范围、意义和价值、拟解决的问题、研究方案和研究进度做出说明,并进行可行性论证,经认可通过后方可进行课题研究。

(3)论文撰写:学位论文内容应包括课题背景、国内外研究动态、设计方案的比较与评估、需要解决的主要问题和途径、本人在课题中所做的工作、理论分析、分析设计、测试装置和试验手段、试验数据处理、必要的图纸、图表曲线与结论、结果的技术和经济效果分析、所引用的参考文献等。与他人合作或前人基础上继续进行的课题,必须在论文中明确指出本人所做的工作。论文撰写要求按《best365网页版登录研究生学位论文撰写标准》执行。

(4)论文答辩:学术学位硕士论文答辩委员会由3~5名具有硕士指导资格的教师组成,其中至少有一位论文评阅人。若答辩委员会为3人,硕士生本人的导师不能作为答辩委员会委员。通过答辩后,校学位评定委员会根据答辩委员会的意见以及学院学位评定分委会的审核意见,按照有关规定对申请授位研究生作出是否授予学位的决定。

论文工作中学位论文选题、开题、撰写、答辩以及授位标准等具体要求,按照《best365网页版登录硕士研究生培养工作的规定》和《best365网页版登录硕士学位授予工作的实施细则》执行。



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